Raport Structural Indicators for Monitoring Education and Training Systems in Europe – 2020: Overview of major reforms since 2015 przedstawia 35 szczegółowych wskaźników wybranych do monitorowania systemów edukacji i szkoleń w Europie w sześciu kluczowych dziedzinach:
Zapewnianie równych szans w edukacji szkolnej w Europie
Autorzy raportu Equity in school education in Europe analizują cechy 42 systemów edukacji wraz z realizowaną w nich polityką edukacyjną z punktu widzenia zapewniania równych szans dla wszystkich dzieci i młodych ludzi objętych kształceniem w szkołach podstawowych i średnich w Europie.
Monitorowanie edukacji i szkoleń w Europie 2019
Kolejna edycja Wskaźników strukturalnych służących monitorowaniu edukacji i szkoleń w Europie
Monitor Edukacji i Szkoleń 2018
Najnowszy Monitor wpisuje się w debatę dotyczącą realizacji priorytetów europejskich oraz informuje o postępie jaki dokonały poszczególne kraje w osiąganiu wspólnych celów europejskich sformułowanych w strategiach „Europa 2020” oraz „Edukacja i szkolenia 2020”.
Monitor edukacji 2017
Najnowszy Monitor Edukacji i Szkoleń 2017 Komisji Europejskiej wpisuje się w debatę dotyczącą realizacji priorytetów europejskich w dziedzinie edukacji i szkoleń oraz informuje o postępie jaki dokonały poszczególne kraje w osiąganiu wspólnych celów europejskich sformułowanych w strategiach „Europa 2020” oraz „Edukacja i szkolenia 2020”.
Tworzenie polityki edukacyjnej na podstawie danych i wyników badań
Raport Support Mechanisms for Evidence-based Policy-Making in Education informuje o tym w jaki sposób w Europie formułuje się politykę edukacyjną oraz jakie źródła danych i wyniki badań są wykorzystywane w tym procesie.
Wskaźniki strukturalne służące monitorowaniu edukacji 2016
- Czy kraje europejskie gwarantują dzieciom miejsca w przedszkolach i placówkach opiekuńczych?
- Czy szkoły otrzymują dodatkowe środki dla uczniów ze środowisk defaworyzowanych?
- Czy nauczyciele europejscy są przygotowani do pracy z uczniami ze słabymi wynikami, zagrożonymi niepowodzeniami szkolnymi?
- Czy efekty kształcenia nieformalnego są uznawane podczas rekrutacji na studia wyższe?
- Czy praktyki studencie są powszechnie dostępne w systemach szkolnictwa wyższego?
Broszura dotycząca realizacji postanowień „Deklaracji Paryskiej” z 17 marca 2015 roku
Deklaracja Paryska dotyczy promowania – poprzez edukację- postaw obywatelskich oraz wspólnych wartości takich jak wolność, tolerancja oraz przeciwdziałania dyskryminacji.
Monitor Edukacji i Szkoleń Komisji Europejskiej 2015
Nowa publikacja Komisji Europejskiej The Education and Training Monitor 2015 informuje o wyraźnej poprawie wskaźników dotyczących edukacji w krajach Unii Europejskiej, ale jednocześnie diagnozuje potrzebę dalszych inwestycji w tej dziedzinie w celu ułatwienia awansu społecznego osób, które nadal nie korzystają w wystarczającym stopniu z możliwości kształcenia.