Komisja Europejska pragnie zgromadzić opinie, aby przeprowadzić zmiany ram kompetencji kluczowych z 2006 roku w oparciu o sprawdzone informacje, w szczególności na następujące tematy:
- mocne i słabe strony w stosowaniu ram kompetencji kluczowych z 2006 roku
- obszary priorytetowe, w których zmiany zasad ramowych i określonych w nich definicji kompetencji są konieczne, aby odpowiedzieć na obecne i przyszłe potrzeby w dziedzinie kształcenia i szkolenia
- narzędzia i procedury wspierające rozwój kluczowych kompetencji dla wszystkich.
